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怎样进行职业规划?
【来源】:实习僧加油站     【作者】:     【发表日期】:2016/8/5
 
    春节已经过去有两个多月了,辞职重新找工作的,应届毕业生找工作的也都在这个时节奔波忙碌。自从我毕业,身边一直都有问我关于“我不知道干啥好”“工作好难找”……之类的问题。这么说,找份事做不难,比如洗碗扫地搬运,但是你会去做吗?你觉得不是你想要的,你想找自己想要的工作,适合自己的工作。


    那么,什么是你想要的工作?


    什么是适合你的工作?


    第一步:做好自己的人生规划


    S1 重新认识自我


    社会上各种各样的工作都有,光鲜亮丽的金融白领、昼夜加班的技术码农、稳定简单的公务人员、早出晚归的销售狗……那么哪个是你想要的工作呢?你适合吗?


    个人建议做一次全面的自我剖析。


    工具:1.一张白纸,一支钢笔;2.思维导图等工具;3.一颗安静的心。(1与2与任选,3必选。)


    注:建议逻辑思维能力不够好,情绪变化不够稳定,记忆能力不够强的朋友使用。


    用笔写下以下几部分内容,并仔细思考:


   (1)我是一个什么样性格的人(多用形容词,别只写下内向、外向这几个,多写几个其他的)


   (2)我有什么比较突出的性格优点(善良也算,还有其他的吗?)


   (3)我有什么比较突出的性格弱点(懒真的算,还有其他的吗?)


   (4)我平时的兴趣爱好是什么(别总写逛街、看电影、吃饭,多写几个其他的)


   (5)我有哪些比别人稍微强一点的技能(别总我什么都不会,也别总写唱歌、睡觉,多写几个其他的)


   (6)列出我的三个梦想(别总写那么遥不可及的,发自内心深处的,就我所知很多人有开花店、书店的梦想)


   (7)列出我想从事的三个工作(别总写不想上班,我要成为大老板,少奶奶之类的,条件那么好的可以不用读下去了)


   (8)假如我的梦想和工作与现实差距很大,我还想做什么(好好想想)


    这几个问题不一定一下就回答出来,请静下来心来,耐心地问问内心深处,用笔写下来。


    S2 重新他人评定


    把上述八个问题,把“我”换成自己的名字,发送给自己最亲密的几个亲人和朋友,邀请他们给你最真挚诚恳的评价和意见,并汇总。


    第二步: 做好自己的职业规划


    还是用笔和纸记录下来。


    1.公务员类:科员—科级—处级—


    2.事业编制类:1)职称晋升 2)行政管理类晋升


    3.企业类:


    1)生产类:操作工人、施工人员


    2)行政类:行政专员、助理、人力资源、后勤、司机


    3)财务类:会计、出纳、核算


    4)采购类:采购、招标


    5)销售类:销售、助理、客服


    6)技术类:研发、设计、技术


    7)管理类:部门主管、经理、副总


    作家、医生、教师、律师、调酒师……这些属于具体工作岗位,也就是S1部分需要得出的结果,也可以划分到以上类别。


    注:关于职业测试,也可以做个参考,比如霍兰德测试、九型人格测试、MBTI测试。


    关于职业发展总的来讲三个方向:a)职称晋升 b) 管理晋升 c)创业


    而这三种发展方向都有一个共同点:技术能手、行业专家


    第三步:做好自己的技能规划


    作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。“这就是常说的1万小时定律。


    天才之所以为天才,天资只是很小的一方面,更重要的是他努力的程度让他超乎常人。这和前面的技术能手、行业专家是一个概念。比如:你想成为一个司机,你必须有XX公里的驾驶经验,还必须对汽车性能、交通法规、地理地形、行车礼仪等有深刻的了解,并形成自己的心得。


    1)必需技能:职业岗位上必备的技能,这是做好本职工作的前提。例如:作为一个高中数学教师,你必须懂得所有教师所具备的素质(品德、着装、言行),所有必需的数学知识。


    2)附加技能:职业岗位上细节技能的扩展。例如数学教师所需基本画图、心算口算、教案编排、人际沟通等。


    3)延伸技能:职位岗位发散出来的更宽更广的领域。例如数学老师扩展到物理、化学知识,扩展到演讲水平,扩展到PPT技能。


    必需技能——附加技能——延伸技能——形成自己的知识体系


    以上三种技能都可以分三部分在纸上详细记录下来。我们正确实施是应该按倒叙的方式进行,即技能规划——职业规划——人生规划。


    同时,所有规划记录下来了,我们的工作并没有完成,我们缺少最重要的一环:时间节点。


    还是以数学老师为例。


    一)技能规划


    教师素质提升:着装 3个月 沟通 6个月 ……


    数学知识提升:高一数学 1年 高二数学 1年 ……


    ……


    二)职业规划


    职称晋升:三级教师 1年 一级教师 5年 高级教师 7年


    管理晋升:班主任1年 教研室主任 5年 ……


    ……


    三)人生规划


    高级教师——7年


    演讲达人——5年


    PPT达人——5年


    一座房子——5年


    一辆汽车——5年


    美国旅游——3年

    ……

    把计划分解到每年每月,做一个属于自己的五年计划。


    把自己的计划分享给自己最亲密的亲人朋友。


    把自己的计划粘贴在显眼的地方,不时翻看。


    所有计划,最后的核心在于执行力,JUST DO IT!

 
 


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